Laboratori e progetti

Nella scuola dell’infanzia significa adottare un approccio flessibile e centrato sul bambino, in cui il piano educativo si adatta in itinere agli interessi e alle esigenze reali degli alunni, anziché seguire una sequenza rigida. La progettazione educativa si basa sull’osservazione, la flessibilità, la collaborazione e la documentazione, ponendo il bambino al centro del processo di apprendimento e rendendolo protagonista del suo percorso. 

Caratteristiche della progettazione

Flessibilità e apertura: Il piano non è rigido ma si adatta in tempo reale in base alle risposte dei bambini.

Focalizzazione sul bambino: L’osservazione delle curiosità e degli interessi dei bambini diventa il punto di partenza per le attività.

Partecipazione attiva: I bambini diventano protagonisti del loro apprendimento, contribuendo attivamente alle decisioni e alle scoperte.

Collaborazione: Si lavora in team per definire obiettivi condivisi e per adattare il progetto alle esigenze del gruppo.

Documentazione: Il processo di apprendimento viene documentato per riflettere, revisionare e documentare le scoperte dei bambini.